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為什么要上大學(xué)？

自1977年恢復(fù)高考以來，上大學(xué)成為很多人的夢(mèng)，每個(gè)人都希望有一天能出人頭地，希望在社會(huì)上能有一席之地；每個(gè)父母都希望孩子能有出息，能自給自足養(yǎng)活自己，這種愿望逐漸演變成一個(gè)目標(biāo)——上大學(xué)。家長(zhǎng)心中的軌跡往往是：上大學(xué)—畢業(yè)—工作—成家—立業(yè)，父母在期望中，期待著孩子多彩的人生。但是我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是很多人考上了大學(xué)但卻找不到工作，即使找到工作也并不像想象的那樣美好那樣順利，生活還是很長(zhǎng)時(shí)間不能理順；“眼高手低”“空心人才”成了當(dāng)下這個(gè)時(shí)期大學(xué)畢業(yè)生的代名詞。初衷與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，在中國(guó)很多囊空如洗的家庭中上演著無奈，大學(xué)四年不僅掏空了家底還掏去了希望。問題出在哪里？我只想問：為什么要上大學(xué)？上大學(xué)到底是為什么？

何謂人才？

人才不管是對(duì)于國(guó)家還是任何一個(gè)企業(yè)，首先要有創(chuàng)造價(jià)值的能力，其次是真正創(chuàng)造了價(jià)值。一個(gè)國(guó)家的興衰發(fā)展和國(guó)家的人才戰(zhàn)略分不開，和教育分不開；而一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)與壯大和企業(yè)的人力資源開發(fā)分不開，和企業(yè)文化建設(shè)分不開；“國(guó)家人才”主要需求是管理型、研究型、奉獻(xiàn)型人才；“企業(yè)人才”主要需求是創(chuàng)新型、實(shí)用型、忘我型人才。要成人成才，反過頭來，我們回到源頭，社會(huì)需求、企業(yè)需要、家長(zhǎng)愿望、孩子的憧憬為什么一定要和學(xué)歷掛上鉤呢？這里不是否認(rèn)上大學(xué)，而是在探討求學(xué)和教育的真正本質(zhì)-----------就業(yè)；通過求學(xué)學(xué)得一技之長(zhǎng)能夠謀生；通過教育能夠傳道授業(yè)為國(guó)家為社會(huì)提供有用的人才，這是求學(xué)的本，是教育的質(zhì)。所以，成才是要成就社會(huì)需要之才。

如何成人、成才？

成才從知識(shí)結(jié)構(gòu)上來講，是“基礎(chǔ)知識(shí)+基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)+專業(yè)知識(shí)”，三者不可偏廢，這就是“學(xué)歷+技能”結(jié)合的需要，所謂的學(xué)歷，其實(shí)就是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程；所謂技能其實(shí)就是基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程。任何一個(gè)家長(zhǎng)的期望和學(xué)生的人生都是無比重要的，教育的責(zé)任沒有比這個(gè)更重要的了。職業(yè)技能獲得一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能是謀生和成才的必由之路，任何人要想獲得超越常人的能力至少要熟練掌握一項(xiàng)技能、一種工具或一個(gè)有效的方法。

擇行擇業(yè)擇校

綜上所述，建議家長(zhǎng)應(yīng)該慎重選擇一下孩子的前途，不要盲目，不要一味隨大流，不要憑興趣辦事，不要把辛辛苦苦的教育經(jīng)費(fèi)付諸東流。不管你考哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)專業(yè)，如果沒有實(shí)際的技能，一樣很難在社會(huì)立足；只要能通過學(xué)習(xí)掌握好一項(xiàng)有用的技能，能熟練使用最新的工具，一樣受社會(huì)歡迎，一樣可以造福社會(huì)、成就自我，當(dāng)然在社會(huì)觀念的認(rèn)識(shí)角度，還是需要一個(gè)文憑支撐的，但這不是最重要的。我們會(huì)為您的孩子傾盡心力，相信您的正確選擇，我們會(huì)用完善的課程體系，通過教學(xué)、素質(zhì)、就業(yè)三個(gè)方面的全方位教學(xué)、管理和服務(wù)，使學(xué)生能夠在技術(shù)基礎(chǔ)、應(yīng)用技能、綜合素質(zhì)等幾個(gè)方面都能得到提升，使他們能成為社會(huì)急需的實(shí)用可持續(xù)發(fā)展型人才，希望學(xué)生在能更好的服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還能擁有健康快樂的成功人生。

基于上述說過的成才三個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)結(jié)合社會(huì)上一些主流企業(yè)的“看學(xué)歷、選素質(zhì)、重技能”的實(shí)用型人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)的大量調(diào)研，由我校采用多種途徑滿足社會(huì)接受多樣化需求，針對(duì)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，為解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才，以“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，拓展學(xué)生的就業(yè)渠道、確保學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，將我校深厚的基礎(chǔ)文化教學(xué)氛圍和環(huán)境與職業(yè)教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的課程體系和教學(xué)方法、完善的就業(yè)渠道相融合，并配套就業(yè)所需要的“職業(yè)素質(zhì)課程”培養(yǎng)體系，開設(shè)了“高等學(xué)歷+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)+就業(yè)安置”為一體的全日制本科助學(xué)班。助學(xué)班在我校開辦以來，以其成功經(jīng)驗(yàn)和已畢業(yè)學(xué)生在各大企業(yè)里的受歡迎程度，已經(jīng)充分驗(yàn)證了它的社會(huì)認(rèn)可度和企業(yè)認(rèn)可度，我們將秉著“誠(chéng)毅勤敏”的辦學(xué)宗旨，力求用最好的師資、最科學(xué)的教學(xué)方法、最嚴(yán)格的管理體系，將本助學(xué)班打造成我校的又一特色教學(xué)形式。

最后感謝你的選擇！相信我們的教育能給你的孩子及家人帶來新的快樂、好的就業(yè)前景！